Philips FW-C10 - Manuals - manualsarea.com

Page 2 - MAGYARORSZÁG; Minõségtanúsítás; Érintésvédelmi osztály II.; ÈESKA REPUBLIKÁ; Chraòte se pøed pøím¥m zásahem laserového; SLOVAK REPUBLIC

2 3139 116 19321 English êÛ ÒÒÍËÈ Polski Èesky Slovensky Magyar MAGYARORSZÁG Minõségtanúsítás A garanciajegyen feltüntetett forgalombahozó vállalat a2/1984. (III.10.) BkM-IpM együttes rendelet értelmébentanúsítja, hogy ezen készülék megfelel a mûszakiadatokban megadott értékeknek. Figyelem ! A meghi...

Page 3 - é· ̆‡fl ËÌÙÓÏ‡ˆËfl; • íËÔÓ‚‡fl Ú‡·ÎËˆ‡ (Ì‡ ÍÓÚÓÓÈ; èËÌ‡‰ÎÂÊÌÓÒÚË; • ÑÎfl ÚÓ„Ó, ̃ÚÓ· ̊ ÔÓÎÌÓÒÚ ̧ ̨; ëéÑÖêÜÄçàÖ; àÌÙÓÏ‡ˆËfl ÔÓ ·ÂÁÓÔ‡ÒÌÓÒÚË 23

é·˘‡ﬂ ËÌÙÓÏ‡ˆËﬂ • íËÔÓ‚‡ﬂ Ú‡·ÎËˆ‡ (Ì‡ ÍÓÚÓÓÈ ÛÍ‡Á‡Ì ÒÂËÈÌ˚È ÌÓÏÂ)Ì‡ıÓ‰ËÚÒﬂ Ì‡ Á‡‰ÌÂÈ Ô‡ÌÂÎËÒËÒÚÂÏ˚. • á‡ÔËÒ¸ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ‚˚ÔÓÎÌÂÌ‡ ÚÓÎ¸ÍÓ ÔË ÛÒÎÓ‚ËË, ÂÒÎË ˝ÚËÏ ÌÂÌ‡Û¯‡˛ÚÒﬂ ‡‚ÚÓÒÍËÂ ËÎË ‰Û„ËÂÔ‡‚‡ ÚÂÚ¸ÂÈ ÒÚÓÓÌ˚. àÌÙÓÏ‡ˆËﬂ ÔÓ Óı‡ÌÂÓÍÛÊ‡˛˘ÂÈ ÒÂ‰˚ ìÔ‡ÍÓ‚Í‡ ÌÂ ÒÓ‰ÂÊËÚ ËÁÎË¯ÌËıÛÔ‡ÍÓ‚Ó˜Ì˚ı Ï‡...

Page 4 - ëÓÂ‰ËÌÂÌËfl Ì‡ Á‡‰ÌÂÈ Ô‡ÌÂÎË; èéÑÉéíéÇäÄ

êÛ ÒÒÍËÈ 24 AM ANTENNA A B C D VOLTAGE SELECTOR 110V-127V 220V-240V AUX IN R + – L – + E AUDIO OUT L R AC MAINS ~ FM AERIAL 75 Ω ëÓÂ‰ËÌÂÌËﬂ Ì‡ Á‡‰ÌÂÈ Ô‡ÌÂÎË èéÑÉéíéÇäÄ pg 023-42/C10/34 Ru 2/22/00 7:40 PM Page 24

Page 5 - ÇÌÂ ̄Ìflfl ‡ÌÚÂÌÌ‡; ÍÓ‡ÍÒË‡Î ̧ÌÓ„Ó ÔÓ‚Ó‰‡ 75; ëÓÂ‰ËÌÂÌËÂ ÍÓÎÓÌÓÍ; • èÓ‰ÒÓÂ‰ËÌËÚÂ Ô‡‚Û ̨ ÍÓÎÓÌÍÛ Í; ÇÒÚ‡‚ÎÂÌËÂ ·‡Ú‡ÂÈ ‚ ‰‡Ú ̃ËÍ; • ÇÓ ËÁ·ÂÊ‡ÌËÂ ÔÓ‚ÂÊ‰ÂÌËfl, ÍÓÚÓÓÂ; êÛ; ËÎË

A ëÓÂ‰ËÌÂÌËÂ ‡ÏÓ˜ÌÓÈ‡ÌÚÂÌÌ˚ Äå ëÓÂ‰ËÌËÚÂ ÔÓÒÚ‡‚ÎﬂÂÏÛ˛ ‚ ÍÓÏÔÎÂÍÚÂ‡ÏÓ˜ÌÛ˛ ‡ÌÚÂÌÌÛ ‚ ‡Á˙ÂÏ ÄåANTENNA. ìÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÂ ‡ÏÓ˜ÌÛ˛‡ÌÚÂÌÌÛ AM ‰‡ÎÂÍÓ ÓÚ ÛÒÚÓÈÒÚ‚‡ ËÓÚÂ„ÛÎËÛÈÚÂ ÂÂ ÔÓÎÓÊÂÌËÂ ‰ÎﬂÒ‡ÏÓ„Ó ÎÛ˜¯Â„Ó ÔËÂÏ‡. B ëÓÂ‰ËÌÂÌËÂ ÔÓ‚ÓÎÓ˜ÌÓÈ‡ÌÚÂÌÌ˚ FM CÓÂ‰ËÌËÚÂ ÔÓÒÚ‡‚ÎﬂÂÏÛ˛ ‚ ÍÓÏÔÎÂÍÚÂÔÓ‚ÓÎÓ˜ÌÛ˛ ‡ÌÚÂÌÌÛ FM ...

Page 6 - äçéèäà ìèêÄÇãÖçàü

êÛ ÒÒÍËÈ 26 DIGITALSOUNDCONTROL DIGITAL SOUND CONTROL STANDBY-ON PROGRAM CLOCK • TIMER DIM FULL AUTO STOP MASTER VOLUME TAPE 2 PLAYBACK PLAY/ REC TA P E 1 PLAY STOP.OPEN PAUSE ▲ RECORD PLAY STOP.OPEN PAUSE ▲ ▲ ▲ ▲ F W - C10 M I N I H I F I S Y S T E M C D 1 • 2 • 3 BAND TAPE 1 • 2 TAPE C D TUNER AUX...

Page 8 - – á‡ÚÂÏ ‚ ̊·ÂËÚÂ ÊÂÎ‡ÂÏÛ ̨; ÑÂÏÓÌÒÚ‡ˆËÓÌÌ ̊È ÂÊËÏ; – ÖÒÎË ÒËÒÚÂÏ‡ ÔÂÂÍÎ ̨ ̃ÂÌ‡ Ì‡

STOP•OPEN . . . . .Ì‡˜‡ÎÓ ÔÓË„˚‚‡ÌËﬂ ËÎËÓÚÍ˚ÚËÂÍ‡ÒÒÂÚÌÓ„ÓÓÚ‰ÂÎÂÌËﬂ PAUSE . . . . . . . . .Ô‡ÛÁ‡ ÔÓË„˚‚‡ÌËﬂ ËÎËÁ‡ÔËÒË ) äÄëëÖíçéÖ éíÑÖãÖçàÖ 1 ¡ REPEAT – ‰Îﬂ ÔÓ‚ÚÓÂÌËﬂ Á‚ÛÍÓ‚ÓÈ ‰ÓÓÊÍËCD, ‰ËÒÍ‡ ËÎË ‚ÒÂı ËÏÂ˛˘ËıÒﬂ ‚‡ÒÔÓﬂÊÂÌËË ‰ËÒÍÓ‚. ™ MUTE – ‰Îﬂ ‚ÂÏÂÌÌÓ„Ó ÓÚÍÎ˛˜ÂÌËﬂ Á‚ÛÍ‡ËÎË ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ Ò...

Page 9 - ãÂ„Í‡fl ÛÒÚ‡ÌÓ‚Í‡; ÒÂÍÛÌ‰; ÇÍÎ ̨ ̃ÂÌËÂ ÒËÒÚÂÏ ̊; êÄÅéíÄ ëàëíÖåõ

èËÏÂ˜‡ÌËﬂ:– Ñ‡ÊÂ ‚ ÚÓÏ ÒÎÛ˜‡Â, ÂÒÎË ‚˚ ÓÚÒÓÂ‰ËÌËÚÂ ÒÂÚÂ‚ÓÈ ÔÓ‚Ó‰ ÓÚÌ‡ÒÚÂÌÌÓÈ ÓÁÂÚÍË Ë Á‡ÚÂÏ ÒÌÓ‚‡ÔÓ‰ÒÓÂ‰ËÌËÚÂ Â„Ó,‰ÂÏÓÌÒÚ‡ˆËÓÌÌ˚È ÂÊËÏ ÓÒÚ‡ÌÂÚÒﬂ‚˚ÍÎ˛˜ÂÌÌ˚Ï ‰Ó ÚÂı ÔÓ, ÔÓÍ‡ ‚˚ÒÌÓ‚‡ ÌÂ ‚ÍÎ˛˜ËÚÂ Â„Ó. ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ‚ÍÎ˛˜ËÚ¸ ‰ÂÏÓÌÒÚ‡ˆËÓÌÌ˚È ÂÊËÏ • ÖÒÎË ÒËÒÚÂÏ‡ Ì‡ıÓ‰ËÚÒﬂ ‚ ÂÁÂ‚ÌÓÏ ÂÊËÏÂ, Ì‡ÊÏ...

Page 10 - êÂ„ÛÎËÓ‚Í‡ Á‚ÛÍ‡; êÖÉìãàêéÇäÄ Éêéåäéëíà

DIM 2 - ÛÏÂÌ¸¯ÂÌÌ‡ﬂ Ì‡ÔÓÎÓ‚ËÌÛ ﬂÍÓÒÚ¸Ò ‚ÍÎ˛˜ÂÌÌ˚Ï ÒÔÂÍÚ‡Î¸Ì˚Ï‡Ì‡ÎËÁ‡ÚÓÓÏ DIM 3 - ÛÏÂÌ¸¯ÂÌÌ‡ﬂ Ì‡ÔÓÎÓ‚ËÌÛ ﬂÍÓÒÚ¸Ò ‚˚ÍÎ˛˜ÂÌÌ˚Ï ÒÔÂÍÚ‡Î¸Ì˚Ï‡Ì‡ÎËÁ‡ÚÓÓÏ Ë ‚ÒÂ Î‡ÏÔ˚ LED Ì‡ÒËÒÚÂÏÂ ·Û‰ÛÚ ‚˚ÍÎ˛˜ÂÌ˚. êÂ„ÛÎËÓ‚Í‡ Á‚ÛÍ‡ êÖÉìãàêéÇäÄ Éêéåäéëíà ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ Û‚ÂÎË˜ËÚ¸ ËÎËÛÏÂÌ¸¯ËÚ¸ „ÓÏÍÓÒÚ¸, Ì‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ...

Page 11 - ÑËÒÍ ‰Îfl ÔÓË„ ̊‚‡ÌËfl; èÓË„ ̊‚‡ÌËÂ CD; CD

ÑËÒÍ ‰Îﬂ ÔÓË„˚‚‡ÌËﬂ Ñ‡ÌÌ‡ﬂ ÒËÒÚÂÏ‡ ÏÓÊÂÚ ÔÓË„˚‚‡Ú¸‚ÒÂ ‰ËÒÍË ÒÎÂ‰Û˛˘Ëı ÙÓÏ‡ÚÓ‚:ˆËÙÓ‚˚Â ‡Û‰ËÓ CD, Á‡‚Â¯ÂÌÌ˚ÂˆËÙÓ‚˚Â ‡Û‰ËÓ CD-á‡ÔËÒ˚‚‡ÂÏ˚Â ËÁ‡‚Â¯ÂÌÌ˚Â ˆËÙÓ‚˚Â ‡Û‰ËÓ CD-èÂÂÔËÒ˚‚‡ÂÏ˚Â. ìÒÚ‡ÌÓ‚Í‡ ‰ËÒÍÓ‚ ‚ÛÒÚÓÈÒÚ‚Ó ‰Îﬂ ÔÂÂÏÂÌ˚ CD 1 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ CD ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ‚˚·‡Ú¸ ÂÊËÏ CD. 2 ç‡ÊÏËÚÂ ...

Page 12 - á‡ÏÂÌ‡ ‰ËÒÍ‡; PROGRAM

• ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ÔÓ‰ÓÎÊËÚ¸ ÔÓË„˚‚‡ÌËÂ, Ì‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ É Â˘Â ‡Á. 2 ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ÓÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸ÔÓË„˚‚‡ÌËÂ, Ì‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ Ç . èËÏÂ˜‡ÌËÂ: – ÇÒÂ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂÌÌ˚Â ‰ËÒÍË ·Û‰ÛÚ ÔÓË„‡Ì˚ Ó‰ËÌ ‡Á Ë Á‡ÚÂÏÔÓË„˚‚‡ÌËÂ Á‡ÍÓÌ˜ËÚÒﬂ. á‡ÏÂÌ‡ ‰ËÒÍ‡ Ç˚ ÏÓÊÂÚÂ Á‡ÏÂÌËÚ¸ ‰‚‡ ‚ÌÂ¯ÌËı‰ËÒÍ‡, ÂÒÎË ÚÂÚËÈ ‚ÌÛÚÂÌÌËÈ ‰Ë...

Page 13 - PROG; ëÚË‡ÌËÂ ÔÓ„‡ÏÏ ̊; REP

– ÖÒÎË ÔË ‚˚ÔÓÎÌÂÌËË ÓÔÂ‡ˆËË ÔÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌËﬂ ÌË Ó‰Ì‡ ËÁÍÌÓÔÓÍ ÌÂ ·Û‰ÂÚ Ì‡Ê‡Ú‡ Ì‡ÔÓÚﬂÊÂÌËË 20 ÒÂÍÛÌ‰, ÚÓ ÒËÒÚÂÏ‡‡‚ÚÓÏ‡ÚË˜ÂÒÍË ‚˚ÍÎ˛˜‡ÂÚ ÓÔÂ‡ˆË˛ÔÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌËﬂ. èÓÒÏÓÚ ÔÓ„‡ÏÏ˚ èÓÒÏÓÚ ÔÓ„‡ÏÏ˚ ‚ÓÁÏÓÊÂÌ ÚÓÎ¸ÍÓ‚ ÚÓÏ ÒÎÛ˜‡Â, ÂÒÎË ‰ËÒÍ ÓÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂÌ.• ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ÔÓÒÏÓÚÂÚ¸ Á‡ÔÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌÌ...

Page 14 - ç‡ÒÚÓÈÍ‡ Ì‡ ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆËË; TUNER; êÄÑàéèêàÖåçàä

èËÏÂ˜‡ÌËÂ:– ÑÎﬂ ÙÛÌÍˆËË “EASY SET” cÏÓÚËÚÂ ÒÚ‡ÌËˆÛ 29. ç‡ÒÚÓÈÍ‡ Ì‡ ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆËË 1 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ TUNER (BAND) ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ‚˚·‡Ú¸ ÂÊËÏ TUNER ™ ç‡ ‰ËÒÔÎÂÂ ÔÓﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ Ì‡‰ÔËÒ¸“ TUNER ”. èÓ ËÒÚÂ˜ÂÌËË ÌÂÒÍÓÎ¸ÍËı ÒÂÍÛÌ‰·Û‰ÂÚ ÔÓÍ‡Á‡Ì‡ ˜‡ÒÚÓÚ‡ ‰‡ÌÌÓÈ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆËË. 2 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ TUNER (BAND) Â˘Â ...

Page 15 - – ÑÎfl ÚÓ„Ó, ̃ÚÓ· ̊ ÓÚÍÎ ̨ ̃ËÚ ̧ ‰Ë‡Ô‡ÁÓÌ; Ç ̊·Ó ‚ÌÂ ̄ÌÂ„Ó Ó·ÓÛ‰Ó‚‡ÌËfl; ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ; AUX

• èÓ‚ÚÓËÚÂ ÓÔÂ‡ˆËË 3–5 ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ Á‡ÌÂÒÚË ‚ Ô‡ÏﬂÚ¸ ÓÒÚ‡Î¸Ì˚ÂÒÚ‡ÌˆËË. èËÏÂ˜‡ÌËﬂ: – ÖÒÎË 40 ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆËÈ ÛÊÂ Á‡ÌÂÒÂÌ˚ ‚ Ô‡ÏﬂÚ¸ Ë ‚˚ ÔÓÔ˚Ú‡ÂÚÂÒ¸ Á‡ÌÂÒÚË ‚Ô‡ÏﬂÚ¸ Â˘Â Ó‰ÌÛ ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆË˛, ÚÓ Ì‡‰ËÒÔÎÂÂ ÔÓﬂ‚ËÚÒﬂ Ì‡‰ÔËÒ¸ “ PROGRAM FULL ”. ÖÒÎË ‚˚ ıÓÚËÚÂ ËÁÏÂÌËÚ¸ ËÏÂ˛˘ËÈÒﬂ ÌÓÏÂ ÔÓ„‡ÏÏËÓ‚‡ÌËﬂ,ÔÓ‚ÚÓ...

Page 16 - èÂÂÏÓÚÍ‡ Ì‡Á‡‰/· ̊ÒÚ‡fl; – èÂÂ‰ ËÒÔÓÎ ̧ÁÓ‚‡ÌËÂÏ ÔÓ‚Â ̧ÚÂ Ë; äÄëëÖíÄ

ìÒÚ‡ÌÓ‚Í‡ Í‡ÒÒÂÚ˚ 1 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ STOP•OPEN . 2 ä˚¯Í‡ Í‡ÒÒÂÚÌÓ„Ó ÓÚ‰ÂÎÂÌËﬂÓÚÍÓÂÚÒﬂ. 3 ìÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÂ Í‡ÒÒÂÚÛ ÓÚÍ˚ÚÓÈÒÚÓÓÌÓÈ ‚ÌËÁ Ë ÔÓÎÌ˚Ï ÓÎËÍÓÏÌ‡ÎÂ‚Ó. 4 á‡ÍÓÈÚÂ Í˚¯ÍÛ Í‡ÒÒÂÚÌÓ„ÓÓÚ‰ÂÎÂÌËﬂ. èÓË„˚‚‡ÌËÂ Í‡ÒÒÂÚ˚ 1 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ TAPE ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ‚˚·‡Ú¸ ÂÊËÏ TAPE. ™ ç‡ ‰ËÒÔÎÂÂ ÔÓﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ Ì‡‰Ô...

Page 17 - ÑÛ·ÎËÓ‚‡ÌËÂ Í‡ÒÒÂÚ; – ÑÛ·ÎËÓ‚‡ÌËÂ Í‡ÒÒÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓ ÚÓÎ ̧ÍÓ; áÄèàëú

èËÏÂ˜‡ÌËﬂ:– ÑÎﬂ Á‡ÔËÒË ÒÎÂ‰ÛÂÚ ÔÓÎ¸ÁÓ‚‡Ú¸Òﬂ ÚÓÎ¸ÍÓ Í‡ÒÒÂÚ‡ÏË IEC ÚËÔ‡ I(ÌÓÏ‡Î¸Ì˚Â Í‡ÒÒÂÚ˚). – ç‡ Ó·ÂËı ÍÓÌˆ‡ı ÎÂÌÚ‡ Í‡ÒÒÂÚ˚ Á‡ÍÂÔÎÂÌ‡ ‚Â‰Û˘ÂÈ ÎÂÌÚÓÈ. ÇÌ‡˜‡ÎÂ Ë ‚ ÍÓÌˆÂ ÎÂÌÚ˚ Ì‡ÔÓÚﬂÊÂÌËË 6–7 ÒÂÍÛÌ‰ Á‡ÔËÒ¸ ÌÂÔÓËÁ‚Ó‰ËÚÒﬂ. – ìÓ‚ÂÌ¸ Á‡ÔËÒË ÛÒÚ‡Ì‡‚ÎË‚‡ÂÚÒﬂ ‡‚ÚÓÏ‡ÚË˜ÂÒÍË, ÌÂÁ‡‚ËÒËÏÓ ÓÚÔÓÎÓÊÂÌËﬂ ÍÌÓÔÓ...

Page 18 - STOP•CLEAR; á‡ÔËÒ ̧ Ò ‰Û„Ëı ËÒÚÓ ̃ÌËÍÓ‚; ËÒÚÓ ̃ÌËÍ‡ Á‚ÛÍ‡ ÌÂ‚ÓÁÏÓÊÌÓ.; èÓÒÏÓÚ ̃‡ÒÓ‚; ìÒÚ‡ÌÓ‚Í‡ ̃‡ÒÓ‚

ëËÌıÓÌÌÓÂ Ì‡˜‡ÎÓ Á‡ÔËÒË ÒÍÓÏÔ‡ÍÚ-‰ËÒÍÓ‚ èË ÒËÌıÓÌÌÓÏ Ì‡˜‡ÎÂ Á‡ÔËÒË Ò ÍÓÏÔ‡ÍÚ-‰ËÒÍÓ‚ • Ç Í‡ÒÒÂÚÌÓÏ ÓÚ‰ÂÎÂÌËË 2 ÌÂÂÍÓÏÂÌ‰ÛÂÚÒﬂ ‚˚ÔÓÎÌﬂÚ¸ ·˚ÒÚÛ˛ÔÂÂÏÓÚÍÛ Í‡ÒÒÂÚ ‚ÔÂÂ‰/Ì‡Á‡‰. • èÓÒÎÛ¯Ë‚‡ÌËÂ ‰Û„Ëı ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚Á‚ÛÍ‡ ÌÂ‚ÓÁÏÓÊÌÓ. 1 ìÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÂ ÔÛÒÚÛ˛ Í‡ÒÒÂÚÛ ‚Í‡ÒÒÂÚÌÓÂ ÓÚ‰ÂÎÂÌËÂ 1 Ë ‚ÒÚ‡‚¸ÚÂ ‰ËÒÍ‚ ÓÚ‰Â...

Page 19 - ìÒÚ‡ÌÓ‚Í‡ Ú‡ÈÏÂ‡; ÒÂÍÛÌ‰; í‡ÈÏÂ Á‡Ò ̊Ô‡ÌËfl; íÄâåÖê

5 ç‡ÊÏËÚÂ ÍÌÓÔÍÛ CLOCK•TIMER Â˘Â ‡Á ‰Îﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ Á‡ÌÂÒÚËÛÒÚ‡ÌÓ‚ÍÛ ˜‡ÒÓ‚ ‚ Ô‡ÏﬂÚ¸. ™ ó‡Ò˚ Ì‡˜ËÌ‡˛Ú ıÓ‰. • ÑÎﬂ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ·˚ ‚˚ÈÚË ËÁ ÂÊËÏ‡ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÍË ˜‡ÒÓ‚ ·ÂÁ Á‡ÌÂÒÂÌËﬂÛÒÚ‡ÌÓ‚ÍË ‚ Ô‡ÏﬂÚ¸, ÒÎÂ‰ÛÂÚ Ì‡Ê‡Ú¸ÍÌÓÔÍÛ Ç Ì‡ ÒËÒÚÂÏÂ. èËÏÂ˜‡ÌËﬂ:– ÖÒÎË ‚Ó ‚ÂÏﬂ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÍË ˜‡ÒÓ‚ ÌË Ó‰Ì‡ ËÁ ÍÌÓÔÓÍ ÌÂ ·Û‰ÂÚ Ì‡Ê‡Ú...

Page 20 - íÂıÌË ̃ÂÒÍËÂ ‰‡ÌÌ ̊Â ÏÓ„ÛÚ · ̊Ú ̧ ËÁÏÂÌÂÌ ̊; íÂıÌË ̃ÂÒÍËÂ ı‡‡ÍÚÂËÒÚËÍË

40 êÛ ÒÒÍËÈ íÂıÌË˜ÂÒÍËÂ ı‡‡ÍÚÂËÒÚËÍË ìëàãàíÖãú åÓ˘ÌÓÒÚ¸ Ì‡ ‚˚ıÓ‰Â åÛÁ˚Í‡Î¸Ì‡ﬂ ÏÓ˘ÌÓÒÚ¸ . . . . . . . . . . . . . . . .2 ı 10 ÇÚRMS (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 ı 5 ÇÚ ëÓÓÚÌÓ¯ÂÌËÂ ÒË„Ì‡Î‡ Ë ¯ÛÏÓ‚ . . . . . ≥ 67 ‰ÅÄ (IEC) éÚ‰‡˜‡ ˜‡ÒÚÓÚ˚ . . . . . . . . . . . . 50 ...

Page 21 - NO DISC; èËÂÏ ‡‰ËÓÒÚ‡ÌˆËÈ; éÚÂ„ÛÎËÛÈÚÂ ‡ÌÚÂÌÌÛ.; ìıÓ‰

ìıÓ‰ óËÒÚÍ‡ ÍÓÔÛÒ‡ • ëÎÂ‰ÛÂÚ ËÒÔÓÎ¸ÁÓ‚‡Ú¸ Ïﬂ„ÍÛ˛ ÚﬂÔÍÛ, ÒÎÂ„Í‡ ÒÏÓ˜ÂÌÌÛ˛ ‚ ÒÎ‡·ÓÏ‡ÒÚ‚ÓÂ ÒÂ‰ÒÚ‚‡ ‰Îﬂ ˜ËÒÚÍË. çÂÒÎÂ‰ÛÂÚ ËÒÔÓÎ¸ÁÓ‚‡Ú¸ ÒÂ‰ÒÚ‚‡ ÒÒÓ‰ÂÊ‡ÌËÂÏ ‡ÎÍÓ„ÓÎﬂ, ÒÔËÚ‡,‡ÏÏË‡Í‡ ËÎË ‡·‡ÁË‚Ó‚. óËÒÚÍ‡ ‰ËÒÍÓ‚ • ÖÒÎË ‰ËÒÍ Á‡„ﬂÁÌËÎÒﬂ, Â„ÓÒÎÂ‰ÛÂÚ ÔÓ˜ËÒÚËÚ¸ÚﬂÔÍÓÈ. èÓÚË‡ÈÚÂ‰ËÒÍ ‚ Ì‡Ô‡‚ÎÂÌËËÓÚ ˆÂÌ...

Page 22 - ê‡·ÓÚ‡ Í‡ÒÒÂÚÌÓ„Ó ÓÚ‰ÂÎÂÌËfl; RECORDING ACTIVE; éÚÂ„ÛÎËÛÈÚÂ „ÓÏÍÓÒÚ ̧.; ìëíêÄçÖçàÖ çÖàëèêÄÇçéëíÖâ

ê‡·ÓÚ‡ Í‡ÒÒÂÚÌÓ„Ó ÓÚ‰ÂÎÂÌËﬂ ç‡‰ÔËÒ¸ ◊ RECORDING ACTIVE " Ì‡ ‰ËÒÔÎÂÂ. • • à‰ÂÚ Á‡ÔËÒ¸. ™ éÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÂ Á‡ÔËÒ¸ ËÎË ÔÓ‰ÓÊ‰ËÚÂ,ÔÓÍ‡ ÓÌ‡ ÍÓÌ˜ËÚÒﬂ. á‡ÔËÒ¸ ËÎË ÔÓË„˚‚‡ÌËÂ ÌÂ‚ÓÁÏÓÊÌÓ ËÎË ÔË ˝ÚÓÏ ÛÏÂÌ¸¯‡ÂÚÒﬂ ÛÓ‚ÂÌ¸ ‡Û‰ËÓ. • á‡„ﬂÁÌËÎËÒ¸ „ÓÎÓ‚ÍË Í‡ÒÒÂÚÌ˚ı ÓÚ‰ÂÎÂÌËÈ, ÓÒË ËÎË ÔËÊËÏÌ˚ÂÓÎËÍË. ™ ëÏ. ‡Á‰ÂÎ ...